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2021-01-13 作者:生命科學學院 來源:科學技術處

灰喜鵲“烏鴉喝水”的研究上線發表並被央視復刻播出

“一隻烏鴉口渴了,他在低空盤旋着找水喝。找了很久,他才發現不遠處有一個水瓶,便高興地飛了過去,穩穩地停在水瓶口,準備痛快地喝水了。可是,水瓶裏水太少了,瓶口又小,瓶頸又長,烏鴉的嘴無論如何也夠不着水。於是烏鴉從不遠處叼來一塊石子,朝着水瓶砸下去。石子沉入瓶底,裏面的水好像比原來高了一些。隨着石子的增多,水瓶裏的水也慢慢向上升,終於水瓶裏的水快升到瓶口了,而烏鴉總算可以喝到水了。” 這幾乎是所有人都耳熟能詳的伊索寓言故事。

近日,生命科學學院動物行為與保護實驗室利用灰喜鵲進行動物認知研究,他們發現灰喜鵲不僅能夠再現伊索寓言中《烏鴉喝水》的故事,而且能夠完成更高級的挑戰。該項研究為國內動物認知研究提供了更多的經驗。

在這項關於灰喜鵲的認知研究中,他們使用了一系列最初用來測試一些動物是否理解與水置換相關的因果關係的實驗探索了灰喜鵲的認知能力,這些實驗都以水置換為基本條件並分為含因果線索的水質和沙質管子的辨別、實心物體和空心物體的辨別、下沉物體和漂浮物體的辨別、同一水位下不同直徑管子的辨別、同一直徑不同水位管子的辨別的實驗和非因果線索的U型管子的辨別的實驗(圖1)。

1 實驗裝置示意圖

因果線索任務的實驗結果表明,灰喜鵲在面對《烏鴉喝水》的情景時能夠辨別水質和沙質、重物和輕物、實心物體和空心物體。從認知心理學的角度看,灰喜鵲在該實驗中表現出了訓練遷移和類比問題解決的能力,這些能力在我們日常的學習生活中也極其重要。結合該課題組以往的實驗(拉繩取物試驗:Wang, L. et al. 2019. Azure-winged magpies solve string-pulling tasks by partial understanding of the physical cognition, Current Zoology;鏡面自我認知試驗:Wang, L. et al. 2020. Azure-winged magpies fail to understand the principle of mirror imaging, Behavioural Processes;客體永久性試驗:Wang et al. 2021. Azure-winged magpies passed the tasks on Uzgiris-Hunt scale of object permanence. Journal of Ornithology),我們可以肯定的認為灰喜鵲有較高的認知能力,某些方面甚至可以與鴉科鳥類中公認的天才物種新喀鴉(Corvus moneduloides)相媲美(圖2)。

 

2 實驗結果 

該項研究以“Performance of Azure-winged magpies in Aesop’s fable paradigm”為題於2021112日在Scientific Report上在線發表。南京大學生命科學學院動物行為與保護實驗室碩士生張宜貴為論文第一作者,李忠秋為論文通訊作者,該工作受到國家自然科學基金(31772470)的資助。

同時,這個有趣的實驗也得到央視關注並專程錄製灰喜鵲的《烏鴉喝水》節目,該節目已經於20201025日在央視一套《正大綜藝·動物來啦》播出(圖34),並得到廣泛關注和好評。

灰喜鵲“烏鴉喝水”故事:科學實驗版//www.nature.com/articles/s41598-020-80452-5)、央視節目版//weibo.com/6404576617/JtgJNDjW0?sudaref=www.baidu.com&type=comment)。

圖3

圖4